教师节优秀教师代表师德发言稿

教师节优秀教师代表师德发言稿今天我代表青年教师在这里发言,发言的主题是师德。这本身是校领导对我们年轻同志师德修养的肯定和褒奖,但是这里举目皆是的德高望重的前辈,老...


教师节优秀教师代表师德发言稿

今天我代表青年教师在这里发言,发言的主题是师德。  这本身是校领导对我们年轻同志师德修养的肯定和褒奖,但是这里举目皆是的德高望重的前辈,老前辈,本人实在不敢高谈阔论师德二字。只能说谈谈自己对这两个字的粗浅认识。  我认为师德有三个层次,首先有爱,然后是德,最后是师德。  爱是爱什么哪?我认为作为教师首先要爱岗敬业,爱学生,不爱教师这个职业是很难有教师特有的那种奉献精神的,学生感受到教师的爱自然就会亲其师,从而信其道。  我说的德,也就是品德,换一句说也就是教师的人格魅力。  因为在教育中,一切师德要求都基于教师的人格,教师是教人怎样做人的人,首先自己要知道怎样做人。  教师工作有强烈的典范性,教师要以身作则为人师表才能起到人格感召的作用,培养出言行一致的人。  俄国著名教育家乌伸斯基说:教师的人格,就是教育工作的一切,但是我觉得为人师者光有人格还不够,我们师范院校大多有一句校训:学高为师,身正为范。  光身正是不够的,身为人师无学既是无德!在知识经济时代,知识和技术更新的速度越来越快,每个人都会面临落伍的危险,所以作为教师就要不断的学习,甚至终身学习。不断的完善自己,正如我们的先哲孔子学不厌,教不倦。  我常以易经里的两句话自勉:天行健,君子以自强不息,地势坤,君子以厚德载物。

教师节优秀教师代表师德发言稿

我是教育战线上的一名普通教师,从事教育工作27年了,尽管工作的时间比较长,但要我写师德报告的典型事迹,仍然感到有些惶恐,因为在我这27年的工作经历中,既没有惊天动地的感人故事,也没有感召世人的豪言壮语,我的工作概括起来只有两个字——平凡。  写也只能写我工作中的一些小事和我内心的真实的想法。虽然如此,我还是愿意写出来与大家分享,因为这些正是我们教师平凡而伟大的体现,也是我们自身价值的体现。  一、无怨无悔的人生选择  我的家庭是一个教育之家,父母、哥哥、姐夫、丈夫都是教师,我从小就受父母的教育与影响,对教师有一种特殊的感情,并且因此萌生了当教师的梦想,xx年,我走上了三尺讲台,从此开始了我的人生旅程。  我的绝大部分的时间是在农村边远村小任教。象吴铺镇曲湖、长辛、大李那些学校,条件极其艰苦,没食堂、没有宿舍、交通不便。特别是84年我在吴铺大李村小任教期间,当时我怀有身孕,而学校除几间破烂的教室外,无法提供吃住的地方,我每天只能往返几次在吴铺镇中学搭伙借住。这两地相距三里多,没有一条象样的路,多数时候是在田埂上蹒跚前行。  尽管经历了这些艰苦,但我从来没有因此动摇过信念,放弃自己的工作。1991年,有位亲戚看到我工作环境如此艰苦,工作如此劳累,曾提出帮助我,将我调到县城工作待遇好的单位。有这样的好机会,别人都求之不得,我却放弃了。因为我实在是放不下那些农村渴求知识的孩子,也不愿放弃我最初的梦想。  “起始于辛劳,收结于平淡”,这是我们教育工作者的人生写照。27年的教育生涯是艰辛平淡清贫的,然而,当清晨走进校园,面对一个个标准的队礼,一声声清脆的“老师早”;当走进圣洁的课堂,看到一双双渴求甘霖的双眸,一颗颗等待塑造的无邪的心灵;当课间跟孩子们泡在一起,看到一个个生龙活虎的身影,一张张天真烂漫的笑脸;当夜深人静,欣赏孩子们那一篇篇优秀习作和敞开心扉的日记,我又是那么激动,那么满足,终而丢不下最初的承诺,离不开那校园的花朵。既然选择了这个职业,就应无怨无悔。  二、用爱的阳光照亮孩子的心灵  还是儿时,我就读过海伦?凯勒的《假如给我三天光明》这篇文章。作者海伦?凯勒身受盲聋哑三重残障,七岁以前一直生活在无声无息、没有光明的混沌里,直至遇到了生命中的天使——沙利文老师后,她的人生才得以彻底的改变。沙利文老师用了毕生时间陪伴这可怜的孩子,将她由一个无知、粗鲁、暴躁的孩子,变成了一个勇敢博爱的伟大的作家。  如果不是爱,如何有这么巨大的奇迹?如果不是有爱,怎能在黑暗的心中灌注光明,在残缺的躯体上播种健康的灵魂?爱是一个永恒的话题,教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的,它要毫无保留的献给所有学生;这种爱是深沉的,它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中;这种爱是神圣的,它能凝成水乳交融的情谊。  正是懂得这一点,我对学生的学习、生活、身体、心灵、成长各个方面都关怀备至。这里我讲一个真实的事情:有一个叫聂礼刚的学生,是外地转来的新生,父母在外地做工。他上学吃饭都无人照料,我了解这一情况后,把他接到自己家,与他同吃、同住,并利用空余时间辅导功课,教育他积极向上。在我的关心与鼓励下,他的学习成绩直线上升,从小学到初中高中,最终考取武汉大学,现在这名学生已经研究生毕业了。他经常写信对我说:“没有曾老师的关心,就没有我的今天,你是最使我难忘的老师”。  今年五一他还打电话邀请我到他工作的城市旅游。十多年过去了,一位学生还记着自己的小学老师,这不印证了“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。”这句话吗?  还有一个学生叫张秀,去年九月开学几天了她还没上学报名,得知这一情况后,我马上上门走访,从而得知张秀母亲病逝,家里特别困难。我回到学校后,从自己的工资中拿出钱来她报名,又向学校反映,减免了她的费用,这样,张秀又回到了课堂,和其他学生一样健康快乐的成长着。张秀有一次在日记里写道:“虽然我的妈妈已经去世了,得不到母爱,但我从曾老师那里得到了更伟大的母爱。”  由于把绝大部分的时间和精力放在教学和学生身上,我对自己的女儿照顾的很少,孩子从小就寄养在外婆家,有一次孩子突发急性黄疸肝炎,倒在放学的路上。等我得到消息赶到医院的时候,孩子还在昏迷中叫着“妈妈”,我当时面对孩子流下了惭愧的泪水。还有一件事,2004年6月,正是女儿填报高考志愿的日子,也是六年级学生毕业统考的日子。  为了学生的考试,我把女儿填报志愿的事甩给了爱人,由于当时没有认真评估考虑,致使女儿第一志愿未录取,与重点大学失之交臂。女儿非常委屈,说我心里只有学生,没有自己的女儿。平日里有些同事也说我傻,自己教书不带孩子,对学生却那么关心。我知道我不是一个称职的母亲,但我是一名称职的老师。  每当我的学生从不同的地方、不同的工作岗位寄来书信或贺年卡时,我的心里就无比的满足和自豪。在27年的从教生涯中,我把这样两句话作为自己刻骨铭心的座右铭:“假如我是孩子”、“假如是我的孩子”。我努力以一个教师真诚的爱去理解、宽容、尊重和关心每一个孩子。“用爱撒播希望,用真诚对待学生”便成了我无言的承诺。  三、不懈的追求,精彩的人生  “成功之花,人们只惊羡它现实的明艳。然而,谁又知道,当初它的芽,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”冰心的这首小诗可以说是我教育教学工作最精辟的注解。  打铁先要自身硬,教学需练基本功。刚走上讲台时,我和所有初为人师的年轻人一样,紧张、拘谨,板书不流畅,教学语言不生动,课上学生的反映总是不尽如人意。  为此我开始寻找提高自身素质的途径。于是,我从一点一滴做起,苦练教学基本功。为了练习板书,我买来字帖,每天利用课余时间练习三笔字。在办公室我在本上练,学生放学后在黑板上练,晚上回到家在旧报纸上练,就这样,整整坚持了三年。如今,课堂上我会呈现给大家一版漂亮的板书。为了让每一个学生都能写好字,我坚持每天抽出时间用红笔给每一位学生写出当天学习的生字,便于学生课堂上临摹。  为此,我所教的学生的书写钢劲有力、与众不同,受到了家长的一致好评。为了使自己的课堂语言容易为小学生所接受,我注意在语言的形象性和感染性上下功夫。为此,我长年坚持看少儿节目,学习揣摩少儿主持人的语言和风格。观察他们与孩子交流的一招一式,一颦一笑。一位教师告诉我,照着镜子可以练习讲课时的表情。于是,刚开始讲公开课时,我就经常在家里对照镜子练表情。几年下来,我练就了一身过硬的教学基本功。  要做一名好教师,就要不断地充实自己,不断地更新知识。为了使自己具有渊博的教育教学理论知识,到书店购书、看书成了我的最大爱好,只要对自己教学有帮助,价钱再贵我也舍得花。我舍得花钱买书,更舍得花时间潜心读书。课余闲暇、节假日,我都在钻研教育教学理论。为了提高自己的教学水平,学习先进的教育教学理论,了解教改信息,一有空我就查找资料。  教育教学实践使我深深懂得:教中学,学中教,教学才能有所发展,有所创新。教学工作之余,我学完了教育管理专科的课程,使得自己在给学生“一杯水”的时候,有满满的“一桶水”,乃至有源源不断的“长流水”。另外,我每年都坚持自费订阅教育刊物,坚持不懈地进行业务自修,不断提高自己的课堂教学艺术水平。  一个好的教师也应该是乐于吃苦甘于奉献的教师。我们吴铺小学是一个学生多教室少的学校,在此特殊的时期,我总是挑重担,大班的功课我主动承担。我担任的最大的班学生达到119名学生,有人因此戏称我为“火警队长”。  这样的班级,上课时非常吃力,组织教学的难度大,一节课下来,经常是头晕嗓子哑,但我从没有叫一声苦,没请一天假。经常是含着清桑子的药片进课堂。我的办公桌的抽屉里集满了这些空药盒。  在这些年的工作中,我很少因为家事请假影响工作。有一件事让我至今回想起来还感到深深的遗憾。我的父亲突患绝症,在云梦、武汉两地住院达两月之久,我当时是多么想去陪陪他,在他生命的最后日子里好好的伺候他,哪怕为他倒点茶,洗洗脚,也算是尽尽为人女的孝道。但由于学校的工作忙,我没能伺候他一天,父亲去世后我无比的自责,但我不后悔。我对不起父亲,但我对得起更多的学生和他们的父母亲。这也是父亲平时这样教育我的结果。  有付出就会有回报。多年来上级组织给了我许多荣誉,xx年加入了中国共 产党,多次获得“县优秀教师”、“三八红旗手”、“优秀党员”等称号。  岁月匆匆,我在教师岗位上已经工作了27年,一个人的生命是有限的,而他的事业是常青的。我的生命在学生身上延续,我的价值在学生身上体现。我无悔于我的生命,更无悔于我的选择,在这三尺讲台上,阅历春秋,苦苦耕耘,用我的爱心、诚心、细心、耐心、操心去换取学生的开心,家长的放心,祖国的振兴!

加载中...

相关文章